Współczesne gry planszowe: trend minimalizmu czy komplikacji?
Kiedy tak właściwie ekspediujemy nasze dziecko do pierwszej klasy szkoły bazowej, na pewno jesteśmy dumni, że nasze dziecko radzi sobie prawidłowo w szkole pragniemy patrzeć jak się rozwija, w jakich kategoriach są one dobre, jakie przedmioty je intrygują. Uczeń podstawówki w klasach od pierwszej do trzeciej szkoły podstawowej w głównej mierze uczy się samych podstaw, czyli pisania, czytania, liczenia, składania wyrazów, sylab, pisania całymi zdaniami. Na dalszym etapie, inaczej w klasach od czwartej do szóstej są dokonywane dalsze plany, które już nie są oparte na edukowaniu zintegrowanym. Tutaj różnica polega na wielu przedmiotach, które są wprowadzane w zakres nauki małego dziecka. Są wyliczone takie przedmioty jak język polski, matematyka, język obcy, geografia, biologia, ANCHOR, często nawet fizyka w późniejszych klasach szkoły fundamentalnej. Religia, wychowanie fizyczne, sztuka są też tymi przedmiotami, które są w stanie rozwijać świadomość dziecka, nakierowując go na właściwą drogę. Uczeń podstawówki może w istocie wiele się nauczyć.
1. Dowiedz siÄ™ teraz
2. Zajrzyj tutaj
3. Dowiedz się więcej
4. Sprawdź tutaj
Gry planszowe jako narzędzie integracji międzypokoleniowej.
